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lunes, 6 de abril de 2026

G11 - Temas de exposición

## 1️⃣ **Ética de la IA: ¿Quién responde cuando un algoritmo se equivoca?**

🎯 **Enfoque**: Responsabilidad moral y legal en sistemas autónomos.

- Si un coche autónomo causa un accidente, ¿quién es responsable: el fabricante, el programador o el algoritmo?

- ¿Deberían los algoritmos de justicia penal ser transparentes?

- ¿Qué principios éticos deberían guiar el desarrollo de la IA?


## 2️⃣ **Sesgos algorítmicos: ¿Puede la IA ser injusta?**

🎯 **Enfoque**: Cómo los prejuicios humanos se replican en la tecnología.

- ¿Por qué algunos sistemas de reconocimiento facial fallan más con ciertos grupos étnicos?

- ¿Cómo se "entrena" un algoritmo y de dónde vienen sus datos?

- ¿Qué podemos hacer para crear IA más justa e inclusiva?


## 3️⃣ **Deepfakes y desinformación: Cómo detectar contenido falso**

🎯 **Enfoque**: Alfabetización digital crítica en la era de la IA generativa.

- ¿Cómo se crea un deepfake y por qué es peligroso?

- ¿Qué herramientas existen para verificar la autenticidad de un video o imagen?

- ¿Cómo podemos desarrollar pensamiento crítico frente a la información online?


## 4️⃣ **IA y el futuro del trabajo: ¿Qué profesiones cambiarán?**

🎯 **Enfoque**: Impacto laboral, nuevas habilidades y oportunidades.

- ¿Qué trabajos tienen mayor riesgo de automatización? ¿Cuáles están más seguros?

- ¿Qué habilidades "humanas" serán más valoradas en el futuro?

- ¿Cómo podemos prepararnos para un mercado laboral transformado por la IA?


## 5️⃣ **IA en la creatividad: ¿Puede una máquina ser artista?**

🎯 **Enfoque**: Inteligencia Artificial Generativa y expresión humana.

- ¿Es arte una imagen creada por Midjourney o DALL-E? ¿Quién es el autor?

- ¿Cómo usan los músicos, escritores y artistas la IA como herramienta creativa?

- ¿Dónde está el límite entre inspiración y plagio en la era de la IA?


## 6️⃣ **Privacidad y datos: El precio de la inteligencia artificial**

🎯 **Enfoque**: Protección de datos personales y derechos digitales.

- ¿Qué datos personales recopilan las apps que usamos diariamente?

- ¿Cómo se usan nuestros datos para "entrenar" modelos de IA?

- ¿Qué derechos tenemos como usuarios y cómo podemos proteger nuestra privacidad?


## 7️⃣ **IA y cambio climático: Tecnología al servicio del planeta**

🎯 **Enfoque**: Aplicaciones de IA para sostenibilidad ambiental.

- ¿Cómo ayuda la IA a predecir desastres naturales o monitorear la deforestación?

- ¿Puede la IA optimizar el consumo energético en ciudades inteligentes?

- ¿Qué riesgos éticos existen al delegar decisiones ambientales a algoritmos?


## 8️⃣ **Chatbots educativos: ¿Aliados o trampas para el aprendizaje?**

🎯 **Enfoque**: Uso responsable de herramientas como ChatGPT en el aula.

- ¿Cómo pueden los estudiantes usar chatbots para aprender sin hacer trampa?

- ¿Qué limitaciones tienen los modelos de lenguaje (alucinaciones, sesgos, desactualización)?

- ¿Cómo diseñar actividades que fomenten el pensamiento crítico junto a la IA?